Quelques 11 décembre science et littérature
Lien calendrier perpétuel !
Lien les éphémérides en art (anglais)
Learn something every day (lien)
Lien sur mon blog au mardi 11 décembre 2008 pour voir ma sélection de faits et voici les compléments
Tout d’abord le lien sur le compte-rendu du Libre info
11 décembre 1942 La guerre au jour le jour avec une vidéo de 14 minutes
décembre 1963 (tu avais 20 ans)
Sites pouvant être consultés
Chroniques de la lettre de l'événement
Herotode.net
Linternaute histoire
Les éphémérides d’Universalis
Les éphémérides imagées d'Alcide dans les signets de Diane
La guerre au jour le jour pour les années 1939 à 1942
Today in History
Today in Science
Lien lettre de l’événement
Libres infos :
J’ai pris plaisir à écouter la conférence de Claude Fermon (lien) merci à la liste nationale physique-chimie
5 milliards d'euros C'est le montant d'une fraude à la TVA depuis 2008 concernant les transactions sur les droits d'émissions de CO2 dans l'Union européenne, selon l'organisation de coopération policière Europol. "On estime que dans certains pays ces activités frauduleuses ont représenté jusqu'à 90 % de tous les volumes échangés", a ajouté Europol. Source check-liste du journal Le Monde du jour et Lien schéma opératoire
Lecture de ce document et extrait
Pour la série S, le Haut Conseil de l’Éducation approuve les propositions destinées à conforter le niveau scientifique des élèves : renforcement de l’horaire de mathématiques, introduction d’un enseignement d’«informatique et sciences du numérique» ; un rééquilibrage des coefficients pourrait également contribuer à donner un caractère plus scientifique à cette série. S’il n’est pas souhaitable de remettre en cause l’équilibre général d’une série qui garantit à ses bacheliers d’importantes chances de succès dans l’enseignement supérieur, il est cependant indispensable que les élèves qui s’orientent vers cette série le fassent plus qu’aujourd’hui dans la perspective de s’engager dans des études scientifiques afin que notre pays soit en mesure de relever le défi de formation des nombreux ingénieurs et chercheurs dont il aura besoin. Le Haut Conseil s’inquiète de la désaffection relative pour les sciences qui s’explique notamment par le fait que notre enseignement ne dispense pas assez, en amont, les fondements constitutifs d’une culture scientifique, et par le fait que les métiers de la recherche fondamentale ne soient pas suffisamment valorisés. Il est donc indispensable de restaurer très tôt dans la scolarité les éléments d’une véritable culture scientifique permettant de comprendre le monde qui nous entoure.
Mise à jour
Dernière mise à jour : Animations ludiques scientifiques
De cet article 14.12.2009 vision de Google très parlante !

